精心挖掘乡土资源开展研学主题研究

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摘要本文聚焦、深挖、利用、融合地方乡土资源,实现主题研学活动的教育性、合理性、有效性。

作者李丽冰

机构地区福建省福鼎市桐南小学

出处《新教师》 2023年第10期60-61,共2页 Teachers Today

基金福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题“小学道德与法治生活行动学习综合性课程教学实践研究”(课题编号:Fjxczx22-154)的研究成果。

关键词研学活动资源供给主题设定

新教师

2023年第10期

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