摘要
小学信息科技教学的目的主要是为了提高学生的信息科技水平,打牢信息知识基础,增强信息技术的实践能力,让学生充分认识到学习信息科技的重要性。因此,广大小学信息科技教师应该在日常教学中对学生的信息素养进行重点培养,进一步加强学生的合作能力、知识实践能力和信息辨别能力。本文对小学信息科技教学培养学生信息素养、帮助学生创建完善的信息素养体系进行了研究,希望能为广大小学信息科技教师提供参考。
出处
《小学科学》
2023年第24期109-111,共3页
Science
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“信息技术与语文学习任务群教学深度融合的研究”的研究成果,立项批准号FJJKZX22-023。
