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陶瓷艺术资源在中职学前教育艺术活动中的应用研究

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摘要本研究旨在探讨陶瓷艺术资源在中职学前教育中的应用,以提升学生的创造力和审美素养。通过分析陶瓷艺术在学前教育中的现状、问题和潜在机遇,本研究提出了加强师资培养、丰富教材内容、优化课程设计等策略。通过实施这些策略,中职学前教育可更好地引入陶瓷艺术资源,促进学生全面发展。

作者莫文静

机构地区广西商贸高级技工学校

出处《陶瓷科学与艺术》 CAS 2023年第9期119-119,共1页 Ceramics Science & Art

关键词陶瓷艺术资源中职学前教育创造力审美素养教育策略

分类号 J527-4 [艺术—艺术设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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陶瓷科学与艺术

2023年第9期

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