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汤山街道社区居民数字化学习现状及需求调查研究被引量：1

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摘要一、调查背景随着终身学习理念不断深入人心,传统的学习方式由于存在受教育群体狭窄、学习途径不方便、学习资源有限等,已经不能满足居民日益增长的学习需求。信息技术的发展是我们认识到,应用数字化学习手段,为市民提供更加开放、平等、共享的学习机会,能够拓展居民的学习空间,不受时间的限制,随时随地参与学习。基于此,汤山街道社区教育中心对汤山街道社区居民开展了一次问卷调查,旨在了解社区居民数字化学习的现状和数字化学习的需求,为更好地构建数字化学习社区提供依据。

作者詹芳芳

机构地区南京市江宁区汤山街道社区教育中心

出处《中国农村教育》 2023年第3期59-61,共3页

关键词终身学习理念教育群体学习途径调查背景数字化学习信息技术街道社区汤山

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2023年第3期

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