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基于“三全育人”理念的“润德培能·感恩励志”孤儿培育实践——以南宁市明天学校为例

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摘要本文以南宁市明天学校为例,论述该校基于“三全育人”理念,发挥多元育人主体作用,关注孤儿成长过程,科学构建学校教育教学课程体系,初步形成了“润德培能·感恩励志”育人模式,教育引导入校就读的孤儿学生努力成为对国家和社会有用的人。

作者黄淑娴

机构地区南宁市明天学校

出处《广西教育》 2023年第25期43-46,共4页

关键词三全育人孤儿学校全员育人全过程育人全方位育人

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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2023年第25期

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