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基于原型范畴理论的英语词汇教学策略探究
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摘要
词汇是英语学习的基础,也是广大英语学习者一直要面对的一大难题。原型范畴理论是基于人类认知基础上的范畴化理论,对英语词汇中的一词多义现象具有较强的解释力。作为认知语言学下的重要分支,原型范畴理论在英语词汇教学中具有重要的指导作用。文章运用该理论,探究词汇教学新理念,旨在为英语词汇教学提供一定指导。
作者
高威
机构地区
吉林师范大学
出处
《海外英语》
2023年第20期65-67,共3页
Overseas English
关键词
原型范畴理论
词汇教学
一词多义现象
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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