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高职室内设计教学的改革与方法

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摘要社会发展速度加快,大众愈发追求美的事物,因此对室内设计提出了更高要求。但高职室内设计教学现状存在不尽如人意之处,改革与优化迫在眉睫。故基于高职室内设计专业要求,在教师专业性、教学环境真实化、课程选择性、教学模式一体化、融合教学内容、教学方法多元化、教学评价行业化多个角度,分析高职室内设计教学的改革与方法,并围绕具体策略阐述观点,希望可以为高职室内设计专业教师带来一些借鉴。

作者冉小丽

机构地区贵阳幼儿师范高等专科学校

出处《学周刊》 2023年第36期37-39,共3页 Learning Weekly

关键词高职室内设计教学策略

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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