摘要
随着“互联网+”时代的发展,智慧课堂应运而生。为使教师更加全面地认识智慧课堂,提高教学质量,巨鹿县第五中学积极探索“4+X-1”智慧课堂导学教学模式,科学整合信息技术和教材,通过打造智能高效、富有智慧的课堂教学环境,全面压减作业总量和时长,实现作业的多样化和个性化,培养学生的智慧能力。
出处
《教育实践与研究》
2023年第30期4-6,共3页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“‘互联网+智慧课堂’背景下初中导学教学模式的探究与实践”(课题编号:2103154)研究成果。
