摘要
思想政治教育的智能化发展,既是数字技术驱动的产物,也是自身主动求变的结果。在此过程中,数字技术推动着思想政治教育体系的全方位变革,集中体现在教材体系、学科体系和教学体系的结构性优化与功能性再造。但这种变革绝非一帆风顺,由于数字技术与思想政治教育主体的交互作用受多重要素影响,相应的矛盾也会接踵而至,构成了制约思想政治教育智能化发展的阻碍。对此,应深入了解智能化发展中思想政治教育的发生机制,从筑基、赋能和融合等层面探讨有效解决矛盾的实践策略。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第10期25-31,共7页
Studies in Ideological Education
基金
2021年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“习近平总书记关于坚持系统观念的重要论述研究”(项目编号:21JZD003)
2023年度上海高校哲学社会科学研究专项“增强思政课教师的职业认同感荣誉感责任感研究”(项目编号:2023ZSS046)阶段成果。
