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议论文结构升格的思维技术:正·反·合——以“自律”与“他律”思辨作文为例

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摘要 “正·反·合”辩证思维作为落实“思维发展与提升”学科核心素养的重要思维方法,是解决议论文结构单一浅显、回避思辨等问题的关键思维技术。文章以学生真实习作为例,运用“反面”“合力”思维技术升格原有结构,提炼出可迁移的认知模型和句径,给出更深刻的价值判断,让作文更有竞争力。

作者黄媚

机构地区广东中山市桂山中学

出处《中学语文》 2023年第28期30-32,60,共4页

基金中山市教育科研2022年度一般项目“高中语文统编教材助学系统教学转化策略研究”(立项编号:B2022161)的阶段性研究成果。

关键词正·反·合思维技术议论文结构升格

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2023年第28期

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