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立足模型构建提升科学思维——2022年高考全国物理乙卷压轴题评析

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摘要对2022年全国物理乙卷压轴题进行探讨,研究该题中科学思维的考查点,分析该题应用到的物理模型,对动量守恒定律的教学提出建议。

作者李健华

机构地区广东省深圳市龙岗区布吉高级中学

出处《物理之友》 2023年第7期63-65,共3页 Friends of Physics

基金深圳市教育学会“十四五”规划2021年度课题“基于深度学习的高中物理课堂有效教学模式策略研究”(课题编号:YB2021084)的阶段性研究成果。

关键词科学思维物理模型动量守恒

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理之友

2023年第7期

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