物理核心素养中科学态度与责任的培养路径研究

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摘要作为物理学科核心素养内容之一,“科学态度与责任”的培养对学生初步认识科学的本质、科学态度和社会责任感的形成具有指导意义.本文从“科学态度与责任”提出背景、教学存在的问题、内涵和教学策略出发,探讨在初中物理教学中落实学生“科学态度与责任”的育人策略,达到核心素养培养要求.

作者夏志东

机构地区江苏省海安高新区孙庄初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第22期81-83,共3页

关键词核心素养初中物理学生培养

参考文献2

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数理天地（初中版）

2023年第22期

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