摘要
当今社会对人才的需求是多元化的,高中学校作为培养人才的主要阶段与场所,在改革路上必然也要从多样化的角度出发。文章通过探讨高中阶段学校多样化发展的必要性,分析当前高中学校在多样化发展过程中所面临的现实问题,进而从办学模式、课程设置、教学方式、培养方向和评价维度等五个角度提出多样化发展的策略和推动学校多样化发展的举措,从而为高中阶段学校教育的改革与发展提供方向,助力高中阶段学校更好地培养符合社会发展所需的复合型人才。
基金
甘肃省教育科学规划“党的二十大精神阐释”专题研究一般课题“民族地区高中阶段学校多样化发展实践研究——以临潭一中、二中为例”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2023]GHB0060
2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划重点课题“民族地区农村普通高中多样化发展和特色办学实践研究——以甘南州临潭一中为例”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2021]GHBZ057。
