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从《出师表》课后习题看文言文语感培养方法

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摘要《出师表》课后习题设置了“思考探究”“积累拓展”两大板块,前者注重引导学生深入分析、理解课文内容,后者通过积累文言知识、学习成语、评价人物等练习对课文进行拓展延伸。通过探究课后习题要求和题干提示,得到积累字义以字典为师,仿读、研读领悟文意,理解背诵体味情感等不同方法来帮助学生培养文言文语感。

作者袁民明曾军

机构地区黄冈师范学院

出处《中学教学参考》 2023年第24期55-57,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词文言文语感《出师表》课后习题策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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