摘要
项目组以“应用为本”“学以致用”为理念,构建了“校企共育、三证融合”的物流人才培养模式和“三段”式教学模式。通过开发网络教学资源课程、校企合作编写物流专业教材、采取网络平台线上线下相结合的教学形式以及邀请企业导师到校授课等灵活多样的教学手段和方法,实现了“教—学—练—创”融合的人才培养目标。同时,采取基于多元主体、内外结合、多种形式、多种素质能力的考核评价方式,调动了学生学习的积极性,提升了学生的综合素质,解决了学生无法灵活运用理论知识解决实际问题、实践动手能力不足的问题。
出处
《大学教育》
2023年第14期137-140,共4页
University Education
基金
广西高等教育本科教学改革工程A类项目“‘互联网+’背景下产教融合协同培养物流人才的改革与实践研究”(2018JGA357)
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“供给侧改革理念下对接产业链校企合作培养智慧物流人才的改革与实践研究”(2019JGB501)。
