摘要
我们课题小组的课题《小学数学高年段“综合与实践”主题活动资源开发的实践研究》立项为广州市黄埔区教育科学“十三五”规划2020年一般课题,并顺利结题。经过实践和研究,课题组有了一些初步的体会和认识,整理如下:、问题的提出“课标(2022)”指出,“综合与实践”是小学数学学习的重要领域。学生在参与“综合与实践”活动的过程中,会经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的全过程,感悟数学知识之间、与社会生活之间的联系,从而积累数学活动经验,培养数学思维、提高数学能力、领悟数学思想方法,最终形成和发展核心素养。
