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博物馆研学旅行课程开发的实践与思考——以“太白之旅”南京都市圈研学游为例 被引量:1

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摘要 “太白之旅”是依托南京都市圈公共博物馆联盟,以李白及其诗篇为IP资源,以都市圈文化名城为研学主体的研学旅行课程,其以文化遗产和人文景区为考察中心,研学李白经典诗作,传承城市历史文脉,并配套开发线上品牌课程。博物馆开发研学旅行课程应根植城市历史文化,传承民族精神血脉;强化研学路线设计,构建科学课程体系;主动融入文化和旅游线路,整合区域优质研学资源;充分发挥博物馆教育优势,打造“参与式”学习新模式。
作者 崔贻彤
机构地区 南京市博物馆
出处 《文物鉴定与鉴赏》 2023年第16期86-89,共4页 Identification and Appreciation to Cultural Relics
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参考文献3

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