摘要
新时代,以价值引领为核心,不断推动课程思政与思政课程合力建设,是高校落实“三全育人”、实现立德树人根本任务的重要抓手。文章主要从当前课程思政与思政课程合力存在的问题入手,探讨高校如何凝聚课程思政与思政课程合力的具体对策,从而促进学生的全面发展,为全社会培养有理想、有本领、有担当的时代新人。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2023年第10期171-173,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“高校课程思政与思政课程协同育人实现路径研究”立项课题阶段性研究成果(项目编号:2022SJB)。
