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基于“三育融合”的专业课教学改革探讨——以单片机原理与应用课程为例 被引量:1

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摘要 针对目前高校专业课教学中存在的学生参与度低、理论教学与实践教学相分离等问题,教师必须以培养符合时代需求的人才为目标,充分认识课程思政教育、“双创”教育与专业教育融合的重要性,自觉地将思想政治教育和创新创业教育有效融入专业课程教学,并以学生的发展为中心,以专业人才培养目标和课程教学大纲为依据,科学合理地对课程内容进行优化。单片机原理与应用课程的教学应有效选用线上线下混合式、PBL+ACDIO等教学方法开展项目式教学,并通过理论教学与实验教学紧密结合、课程设计实验与期末考试相结合、强化过程性评价等措施有效提高教学效果。
出处 《天中学刊》 2023年第5期150-153,共4页 Journal of Tianzhong
基金 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX533)。
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