摘要
2019年,国务院正式印发的《国家职业教育改革实施方案》提出,将构建职业教育国家标准,启动1+X证书制度试点工作,鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾。推行1+X证书制度,最关键的是要处理好“课”与“证”的关系。以数控车床编程与实训课程为例,数控车床编程与实训是数控技术应用专业核心课程,本课程主要是培养学生利用数控车床进行编程与操作的能力,为学生学习其他数控设备打下坚实的基础。
基金
广东省2022年度中小学教师教育科研能力提升计划项目课题阶段性研究成果,课题编号:22YQJK514。
