游戏精神与幼儿习惯养成途径初探被引量：1

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摘要文章以游戏精神指导幼儿园活动,以培养幼儿良好习惯、缔造健康人格为目的,探索在一日活动中为幼儿良好习惯养成奠定基础的途径与方法。主要从环境、材料、教养态度、幼儿发展需要、评价方式、家园互动等方面阐述幼儿进行养成教育的具体方法和措施。在追求游戏愉悦的价值的同时,建立适合幼儿的“养成”活动,有效促进幼儿身心发展,为幼儿终身发展奠定基础。

作者何洁颖

机构地区福州市台江区鳌峰幼儿园

出处《文理导航》 2023年第36期88-90,共3页

基金福建省教育科学规划课题“基于游戏精神的幼儿园养成教育的行动研究”,编号:Fjjgzx21-89。

关键词游戏精神习惯养成

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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