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小学体育教学培养学生创造性思维

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摘要随着社会的发展,人们对教育的要求也在不断提高,而体育教育作为小学教育的重要组成部分,也越来越受到重视。新课改之后,小学体育教学更注重对学生创造性思维的培养,这不仅能帮助学生更好地完成体育课程,同时还能培养学生的创新意识。但是在实际教学中,很多小学体育教师还存在着教学观念落后、教学方式陈旧等问题,这些问题严重影响了小学体育教学的效率。基于此,本文主要就培养学生创造性思维的策略进行分析,希望能够对我国小学体育教学改革有所帮助。

作者陈刚

机构地区苏州市吴中区临湖实验小学

出处《文理导航》 2023年第36期22-24,共3页

关键词小学体育教学创造性思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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