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立足教材整合创新实验思路培育学科能力--2023年高考理综全国乙卷第17题评析与教学启示

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摘要针对2023年高考全国乙卷第17题,从溯源试题背景来源、试题创新点、试题解法等几个方面进行分析,并给出相应的教学建议。

作者王小军史粉莉

机构地区西北大学附属中学

出处《中学物理教学参考》 2023年第26期68-70,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

基金第五届(2022—2023年)陕西省基础教育资源建设研究课题“基于新课标和高考评价体系下的物理新旧高考试题对比分析研究”,课题编号:ZYZX2022191WT。

关键词物理试题教材整合试题评析

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2023年第26期

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