摘要
顺应大思政育人格局发展需求,运用现代数字技术手段,加强专业数字化教学资源开发建设,促进专业课程之间、专业课程与思政课程之间、课程教学各环节之间有效衔接,既是建构新时代大思政育人格局的重要内容,也是创新专业育人模式的必然要求。坚持大思政育人格局指引,按照“业财融合、场景再现、课赛结合、产教一体”思路,开发财务管理数字化资源体系,着力培养“基础牢、业务强、有责任、敢担当”的高质量财务管理专业人才。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2023年第20期56-58,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
国家一流本科专业财务管理建设点(教高厅函[2022]14号)资助
湖南省教育规划项目“新文科背景下行业学院管理类人才培养模式研究”(ND215015)
湖南省教改重点项目“新文科背景下地方本科院校财务管理人才培养模式改革与实践”(HNJG-2022-091)
湖南省教改项目“商科类专业‘三全育人’机制创新研究与实践”(HNJG-2020-0945)的阶段性研究成果。
