优质课堂的“四个维度”

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摘要课堂是实施素质教育的主阵地。课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,必须通过高效率的优质课堂教学来实现。作为教师,只有在认真学习新课程标准的基础上,扎实提高课堂教学本领,打造富有个人特色的优质课堂,才能守好这个实施素质教育的主阵地,贯彻落实国家教育方针,促进学生的健康成长。我以为,评价高效率的优质课堂,应该从以下四个“维度”。

作者胡勤国

机构地区山东省枣庄市实验学校

出处《山东教育》 2023年第26期57-57,共1页

关键词国家教育方针优质课堂启智主阵地提高课堂教学新课程标准健康成长高效率

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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