摘要
职业院校在解决乡村振兴发展与乡村人才需求矛盾问题上的作用日益突显,开展乡村振兴人才培训是职业教育服务乡村振兴的重要路径,但职业院校在开展乡村振兴人才培训迎来了新机遇的同时也面临着诸多挑战。新一代信息技术作为当代社会经济改革的重要动力,尤其是云计算、大数据、物联网、人工智能等在教育培训领域的应用,必然给教育培训过程、管理、服务、资源、师资、对象、团队、模式等带来革命性变革,助力职业院校破解乡村振兴人才培训困境,找到适合职业院校服务乡村振兴人才培训需求的创新路径,以促进职业教育优势资源和新一代信息技术形成合力投入到乡村振兴实施中,为职业院校深度融入乡村振兴战略赋能增效,推动职业院校高质量发展与国家战略需求深度融合。
出处
《安徽农学通报》
2023年第18期144-149,共6页
Anhui Agricultural Science Bulletin
基金
河源市哲学社会科学规划课题“新发展阶段农村基层干部治理能力创新培养路径研究”(HYSK22Z06)
河源职业技术学院校级社会科学项目“乡村振兴人才教育培训的效果评估与实践”(HZSK202101)
广东省职业技术教育学会科研规划项目立项课题“新一代信息技术下职业院校社会培训提质培优的现实困境与路径研究”(202103G150)。
