摘要
通过充分了解职业院校单片机原理课程的教学现状,对职业院校的单片机原理课程进行混合教学改革,通过融入项目教学法、启发式教学法和翻转课堂等教学方法,借助超星学习通平台开展课前预习、课堂练习、课后复习,并实现过程化考核,有效提高职业院校课程教学的实效性,促进职业院校教育教学的高质量发展。
出处
《学园》
2023年第27期25-27,共3页
Academy
基金
湖州职业技术学院2019年校级教改项目“‘互联网+’背景下《单片机C51开发》课程教学改革与探索”研究成果(项目编号:2019xj04)。
