期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
社区英语教育融于终身教育的实践与探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国经济的快速发展及全球化进程的不断加速,社会发展对人们英语水平的要求越来越高。社区英语教育是提高国民英语水平的重要路径,是建设学习型社会的重要载体。在语言学习中,居民不但能获得知识,还能养成良好学习习惯,实现自身成长。从社区英语教育融于终身教育的现实意义出发,结合社区案例,探索二者融合发展的有效途径,以期为相关工作带来参考。
作者
刘春宏
机构地区
铁岭开放大学
出处
《辽宁开放大学学报》
2023年第3期21-23,共3页
Journal of Liaoning Open University
关键词
社区英语教育
终身学习
融合发展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
3
1
靖雅君,孔永红.
社区英语教学设计与实施的探究[J]
.山西广播电视大学学报,2020,25(4):36-39.
被引量:2
2
谭泉泉.
信息技术下课程思政融入大学英语课程教学的研究与探索[J]
.海外英语,2022(18):133-135.
被引量:3
3
吴兰.
终身学习理念下辽宁开放大学社区英语课程研究[J]
.电大理工,2019(1):42-44.
被引量:1
二级参考文献
12
1
鲁昕.
广泛开展城乡社区教育 大力推进学习型社会建设——在全国社区教育工作座谈会上的讲话[J]
.中国职业技术教育,2011,27(1):31-37.
被引量:22
2
陈水平.
面向农村社区教育的成人教育运行机制浅议——基于苏中次发达地区农村成人教育转型的视角[J]
.成人教育,2012,32(3):33-35.
被引量:11
3
丁红玲.
基于新型城镇化背景下的社区教育推进策略——中国新型城镇化与社区教育研究报告[J]
.职教论坛,2014,30(6):40-43.
被引量:28
4
余军.
社区英语教学的规律及成效探究[J]
.当代继续教育,2014,32(4):82-85.
被引量:4
5
宋亦芳.
社区教育区域化推进策略回顾与思考[J]
.当代继续教育,2015,33(6):4-10.
被引量:5
6
文军,吴晓凯.
社区协商议事的本土实践及其反思--以上海市普陀区“同心家园”建设为例[J]
.人口与社会,2017,33(1):12-23.
被引量:11
7
伊焕斌.
实施人才培养供给侧结构性改革,为辽宁振兴发展培养具有“工匠精神”的新型实用人才[J]
.辽宁广播电视大学学报,2017(1):1-8.
被引量:10
8
邱伟光.
课程思政的价值意蕴与生成路径[J]
.思想理论教育,2017(7):10-14.
被引量:2136
9
卢玉娟.
社区教育专职教师职业发展研究——基于上海市社区教育专职教师队伍现状的调查分析[J]
.中国成人教育,2018(1):65-67.
被引量:15
10
张大良.
课程思政:新时期立德树人的根本遵循[J]
.中国高教研究,2021(1):5-9.
被引量:698
共引文献
3
1
张玥.
课程思政融入大学英语混合式教学模式分析[J]
.知识窗(教师版),2023(4):48-50.
2
李颖.
信息技术辅助下师范专业课程思政教学新模式构建研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(20):152-153.
3
崔翠,许明.
CLIL+短视频:多模态社区英语教学改革实践[J]
.大众文艺(学术版),2024(23):187-189.
同被引文献
13
1
无.
中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》[J]
.中华人民共和国教育部公报,2019(1):2-5.
被引量:78
2
卜志静,彭甦.
试析移动互联时代社区老年英语课程的设计与实施[J]
.华章,2022(8):171-173.
被引量:1
3
蒋超.
职业英语教育与学生情感的培养[J]
.成才之路,2011(34):44-45.
被引量:1
4
马赫.
“互联网+”时代社区学习文化的内涵、特征及重要性[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019(8):198-199.
被引量:3
5
钱佳.
社区英语教学内容体系初探[J]
.长春教育学院学报,2019,35(9):55-58.
被引量:3
6
靖雅君,孔永红.
社区英语教学设计与实施的探究[J]
.山西广播电视大学学报,2020,25(4):36-39.
被引量:2
7
樊笑霞.
高职英语教师虚拟学习社区中促进知识建构的策略研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(14):261-262.
被引量:4
8
童丽玲,唐羽,钟彬.
基于岳阳地区社区居民学习需求的社区英语教育现状及对策[J]
.岳阳职业技术学院学报,2021,36(5):21-25.
被引量:3
9
周泉.
社区教育老年英语课堂教学模式探索[J]
.电大理工,2022(4):71-74.
被引量:2
10
曹野,陈学.
基于元认知的医学院校智慧化大学英语虚拟学习社区的构建[J]
.继续医学教育,2023,37(10):129-132.
被引量:1
引证文献
3
1
靖雅君.
社区英语教育与终身教育的融合研究[J]
.山西开放大学学报,2024,29(2):15-18.
2
冯娟.
基于分层合作式的社区英语教育数字化学习模式的构建与实践研究[J]
.海外英语,2024(16):82-84.
3
崔翠,许明.
CLIL+短视频:多模态社区英语教学改革实践[J]
.大众文艺(学术版),2024(23):187-189.
1
全红.
中西茶文化英语翻译的对比教学研究[J]
.福建茶叶,2020,42(11):311-312.
被引量:4
2
蔻蔻梁.
语言失灵的时刻[J]
.课外阅读,2021(1):56-57.
3
张翠兰.
小学英语语音教学面临的挑战及解决对策分析[J]
.天津教育,2021(33):159-160.
4
于淼.
马来西亚英语教育特点及对我国英语教学的启示[J]
.幸福生活指南,2020(17):0101-0101.
5
彭建平.
新课改下初中英语教学遇到的问题与对策研究[J]
.进展,2022,17(12):191-193.
6
刘欣怡.
基于老龄化背景下老年教育发展探究——以江苏省为例[J]
.重庆开放大学学报,2023,35(4):43-47.
被引量:2
7
叶龙飞.
初中英语课堂“交流-互动”教学模式研究[J]
.中学生作文指导,2020(44):0202-0202.
8
侯佳,王忠昌.
菲律宾国家资格框架:制定背景、发展历程、架构特点与经验借鉴[J]
.教育与职业,2023(20):84-91.
被引量:2
辽宁开放大学学报
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部