摘要
习近平总书记在全国教育工作大会中指出,思想政治理论课要坚持在改进中加强,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。课程思政的本质是立德树人,在小学数学教学中可通过以下途径,使课程思政落地,完成育人使命。其一,在情境创设中使思政落地。小学数学教学中往往会通过情境创设引出新知。创设既契合教学内容,又蕴含思政育人元素的情境尤为重要。同样的数学知识,可以通过不同的情境创设来搭建.
出处
《中国教育学刊》
北大核心
2023年第8期105-105,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
