基于课程地图的主题审议运用——以大班“我和我的祖国”主题活动为例

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摘要幼儿园教师是幼儿园课程的主要建设者,如何提升教师的课程建设力是影响课程质量的关键因素。那么,什么是课程地图呢?课程地图是指一种课程理念,也是一种课程实施技术,它详细描述了一个课程的所有课程内容、目标和学习资源,以及实现这些目标所需要的方法与评估方法。它是一项有效完善课程建设的技术方式,更是一种提升课程质量的得力工具。近年来,课程地图在幼儿园被广泛运用,教师们也逐渐感受到课程地图在课程建设中的实践价值。

作者俞燕芬

机构地区杭州市大关苑实验第二幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2023年第36期36-39,共4页

关键词课程地图幼儿园教师幼儿园课程课程理念课程质量课程实施我的祖国课程内容

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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动漫界（幼教365）

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