基于“教—学—考”一体化视角的高考作文题探究——以2023年全国卷高考作文题为例被引量：1

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摘要把握高考作文题的考查内容,有利于实现高中语文作文教学“教—学—考”一体化的和谐局面。以2023年全国卷高考作文题为例,运用案例分析法、比较研究法等方法,探究试题的考查目标、考查内容、考查方式、考查效果这四个方面。研究发现2023年全国卷高考作文题的考查目标以培养写作核心素养为主,考查内容涉及统编教材内容,重点关注社会热点、启示人生哲理,在考查效果上对高中语文写作教学起着关键的引导作用。

作者张鑫

机构地区北京师范大学铜陵实验学校

出处《语文教学与研究》 2023年第9期128-131,共4页

关键词高考语文作文题以考促学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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