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摘要在课堂教学中,笔者通过信息技术与英语课程和绘本资源的融合,探索混合式新型教学模式,推动信息技术在教育教学中的深度应用。本文就如何在小学英语绘本教学中深入地融合现代信息技术,充分发挥现代信息技术对英语教学的促进作用展开探讨。

作者曾力

机构地区广东深圳市福田区园岭小学

出处《中小学信息技术教育》 2023年第7期80-81,共2页

基金深圳市教育科研专家工作专项课题“素养导向的项目式学习案例开发与评价研究”(立项编号:kyzj4p020)研究成果。

关键词信息技术绘本教学深度融合

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2023年第7期

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