摘要
近些年,我国信息技术不断发展,为各行各业提供了便利条件,人们的生活生产都离不开信息技术的支持。高中阶段的信息技术教学十分重要,如何对现阶段的高中信息技术教学方式进行优化创新,提升实际教学质量与效率,也成为现阶段高中教育工作者最值得思考的问题,而“项目学习”的出现,能够有效满足这一要求。在高中信息技术教学过程中加入“项目学习”,不仅能够充分凸显学生的课堂主体地位,还能够潜移默化地提升高中生的综合能力,进而为日后全面发展奠定坚实基础。
出处
《教育方法研究》
2023年第2期33-35,共3页
Research on Educational Methods
