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高职院校幼儿教育专业学生舞蹈编创能力培养策略探析

Cultivation Strategies of Dance Choreography and Creative Ability of Preschool Education Students in Higher Vocational Colleges

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摘要舞蹈编创是高职院校幼儿教育专业的重要教学内容,旨在培养综合型幼儿教育人才,为千千万万幼儿的身心和谐发展奠定坚实基础。纵观高职院校幼儿教育专业,普遍存在学生所掌握的技能与当下幼儿教育需求相脱节的情况,尤其是很多学生的舞蹈编创能力不足,不能结合幼儿心理特征与认知规律编创舞蹈,导致舞蹈教学水平偏低。为此,本文以幼儿教育专业学生舞蹈编创能力现状为切入点,提出了提升学生舞蹈编创能力的策略。

作者冯志玲 FENG Zhiling

机构地区泉州幼儿师范高等专科学校学前教育学院

出处《兰州职业技术学院学报》 2023年第4期94-96,共3页 JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE

关键词高职院校幼儿教育专业舞蹈编创能力培养策略

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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