摘要
高校辅导员数据思维领导力是辅导员思想政治教育工作提质增效的重要影响因素,高校辅导员培育、重构和升级数据思维领导力有着扎实的理论和逻辑基础。学生深度虚拟生存状态是辅导员重构升级数据思维领导力的根本原因,学生虚拟生存中的内在需求转变是辅导员重构升级数据思维领导力的直接原因,新时代高等教育发展需要是辅导员重构升级数据思维领导力的主要原因。高校辅导员培育数据思维领导力要在数据价值认知、数据技能提升、数据素养涵养、数据智能平台打造上下功夫。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第18期65-67,89,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部人文社科专项“高校辅导员大数据赋能成长发展机制研究”(22JD-SZ3178)
江苏高校哲学社会科学研究项目“‘微时代’高校辅导员信任危机与职业能力建设研究”(2017SJBFDY527)
江苏省教育系统党建研究会课题“高校虚拟社会主流意识形态孵化器领导力研究”(2017JYDJ-YB0025)的阶段性成果。
