摘要
“形势与政策”课是引导学生正确认识和把握中国与世界发展的“时”和“势”“危”与“机”的关键思政课程。“大思政课”理念为如何上好新时代“形势与政策”课提供了根本遵循。善用“大思政课”,创新“形势与政策”课教学,需厘清“大思政课”应用于“形势与政策”课教学中的内容导向、实践旨向、最终归旨和具体路径。
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“继续教育课程思政教学效果评估体系研究”(项目编号:HNJG-0137)
湖南省社科2021年度思政骨干项目“习近平总书记关于青年榜样学习重要论述融入高校思政工作的研究”(项目编号:21F02)
共青团中央“青少年发展研究”项目“新时代青少年实践教育研究”(项目编号:23JH053)。
