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循声入境以声写境——《大自然的声音》(第一课时)教学录评

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摘要一、张开倾听的耳朵师:同学们,大自然创造人类的时候,特别有意思,它给了我们眼、耳、口、鼻等五种器官,让我们去接触和感受这个世界。之前我们学过一篇课文叫《听听,秋的声音》,在那篇课文中,作者是用哪个器官感受这个世界的?生齐声:耳朵。师:他用耳朵听到了哪些秋的声音?

作者樊筠竹李勤

机构地区无锡市洛社中心小学

出处《语文教学通讯》 2023年第35期64-66,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词第一课时课文倾听耳朵声音大自然有意思器官

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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