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灵动课堂,从“心”出发——如何在初中道德与法治课中渗透心理健康教育被引量：1

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摘要随着我国经济的发展,初中生所处的社会环境也变得愈发复杂,加之学业压力和处在青春期,初中生的心理健康问题不容忽视,如何有效地实施心理健康教育已成为当前初中教育工作的一个重点。道德与法治课程对初中生道德修养与价值观念的发展起着重要的引导作用,与心理健康教育之间有着密切的联系,是促进学生心理健康成长的重要途径之一。

作者马芳荪

机构地区启东市东南初级中学

出处《心理与健康》 2023年第8期70-71,共2页 Psychology & Health

关键词初中教育心理健康教育道德与法治课程引导作用灵动课堂初中道德与法治课道德修养学业压力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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心理与健康

2023年第8期

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