小学生数学表达结构化的实践探究

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摘要学习者有意识地运用合适的表达结构,有理有据、逻辑严谨,清楚明白地表达观点,以利于知识的提取、记忆,促进沟通,并更好地解决问题的过程,称为表达结构化。本文通过对结构化表达的实践探究,归纳总结了三种结构化表达的范式,并提出了优化结构化表达教学的路径。

作者陈小燕

机构地区江苏省常州市武进区星辰实验学校

出处《文理导航》 2023年第27期82-84,共3页

基金常州市教育科学“十四五”规划专项课题“小学生数学表达结构化的实践研究”的研究成果。

关键词小学数学实践探究结构化表达

1朱桢.学生数学表达结构化的策略探寻[J].文理导航,2023(27):64-66.
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2023年第27期

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