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基于大数据的本科计算机教学质量提升路径分析

Analysis on the Path to Improve the Quality of Undergraduate Computer Teaching Based on Big Data
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摘要 随着信息化时代的快速发展,大数据在现代社会中的地位日益突出。在教育领域,通过对大数据的分析,可以更好地理解学生的学习行为以及教学过程,从而使教育更加科学、有效。为此,本课题拟通过对大数据技术的深入研究,实现对大数据技术的科学认知,并针对如何利用大数据技术在提高教学质量方面的应用,提出相应的策略。 With the rapid development of the informatization age,the position of big data in modern society is becoming prominent increasingly.In the field of education,the analysis on big data can better understand students'learning behavior and teaching process,thus,making education more scientific and effective.Therefore,this project aims to achieve a scientific understanding of big data technology through in-depth research,and propose corresponding strategies on how to utilize the application of big data technology in improving the teaching quality.
作者 杨青 Yang Qing(Hope College,Southwest Jiaotong University,Chengdu 610400,China)
出处 《办公自动化》 2023年第17期26-28,共3页 Office Informatization
关键词 计算机教学 本科 大数据 computer teaching undergraduate institutions big data
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