摘要
当前,我国著名教育家陶行知“教学做合一”的教学理念正被应用在职业院校各类课程的教学中。“教学做合一”理念中的“教学做”三方面是有机统一体、是面向“生活”、切合实际、保持创新的教育观。学前教育专业声乐教师通过教学目标体现生活性、教学内容侧重幼师性、教学方法突出学生主体性、教学评价呈现多元化等改革方式,将“教学做合一”理念渗透进声乐课程教学中,同时取得了很好的教学效果。
出处
《戏剧之家》
2023年第24期181-183,共3页
Home Drama
基金
江苏省陶行知研究会“十四五”立项课题“陶行知‘教学做合一’思想的课堂教学实践研究--以职业院校音乐课程为例”阶段性成果,课题编号:JSTY14312
江苏高校“青蓝工程”资助项目。
