摘要
文章从地方高校角度关注常德丝弦传承问题,侧重于探索如何在现有基础上纵深丝弦传承,理清了地方语言与常德丝弦的关系,提倡通过注重艺术与语言的融合、地方文化的浸润、课堂背后的学术沉淀来整合跨学科教学内容、打造文化自信教学效果、建立常德丝弦数据库,为常德丝弦提供长效化的传承助力。
出处
《戏剧之家》
2023年第24期93-95,共3页
Home Drama
基金
湖南省教育厅优秀青年项目“面向非遗保护传承的常德曲艺方言研究”项目编号:22B0708
湖南文理学院教学改革研究项目“新文科背景下《方言与语言资源保护》课程建设”,项目编号:JGYB2201
2021年度常德市社会科学评审委员会课题“方言学视域下的常德丝弦传承与保护研究”,项目编号:CSP21YC134
2021年湖南省新文科研究与改革实践项目“新文科背景下地方应用型高校中文专业改造提升探索与实践”(湘教通[2021]94号)
国家级一流本科专业建设点湖南文理学院汉语言文学专业(教高厅函[2019]46号)部分研究成果。
