以情境体验提升礼仪教育的有效性

下载PDF

导出

摘要黄奕在《上海托幼》2023年第6期中撰文指出,礼仪教育是幼儿园教育的重要内容之一,在实践中,主要有四种比较有效的以情境体验为主开展的活动方式。一是在园生活的再现。教师将幼儿一日生活中的礼仪情境拍摄下来,真实、具体地在幼儿面前再现,能引发幼儿主动思考,从而实现教育情境的生活化。二是社会实践体验。相较于幼儿园内的情境再现,社会实践活动所处的场域更大、人员更多,所蕴含的丰富性和复杂性是其他情境无法比拟的。

出处《福建教育》 2023年第34期64-64,共1页

关键词情境体验实践体验主动思考幼儿园教育礼仪教育情境再现教育情境生活化

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1黄丹.在中职礼仪教育中提高学生思想道德修养的探索[J].广西教育,2023(20):57-60.
2甘晓旭.南宁高新区:三个重大项目集中签约[J].中国高新区,2023(3):67-67.
3张乃华.“双院”协同:“五位一体”的新时代大学生礼仪教育[J].教书育人（高教论坛）,2023(8):62-64.
4李英华,姜燕.捕捉社会发展中的教育契机[J].教育家,2023(34):52-52.
5李萍,罗竖元.社会治理效能感对农民工制度优势认同的影响[J].华南农业大学学报（社会科学版）,2023,22(5):63-72. 被引量：1
6强强联合携手担当天海集团与巴斯夫签署合作备忘录[J].汽车电器,2023(4).
7杨娜,赵翠云.幼儿园戏剧游戏的评价策略[J].师道（教研）,2023(8):38-39.
8古孜丽努尔·肉苏力.探究游戏教学在小学音乐教学中的重要性[J].炫动漫,2022(21):58-60.
9徐梁峰.以跨文化能力培养为导向的综合英语体验式跨文化教学模式探究[J].教书育人（高教论坛）,2023(9):104-107.
10丁明怡,张素香,师春红.巧设链式情境,妙促素养提升——以轴定图之最短路径问题[J].新课程教学（电子版）,2023(12):16-18.

福建教育

2023年第34期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以情境体验提升礼仪教育的有效性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史