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小学体育课程中快乐游戏的应用策略

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摘要随着新课标的全面推行,小学体育教师应随之做出不断创新和改进,立足自身的教学实际,以培养学生体育综合素养为目标,深入地探究游戏教学模式的应用策略,及时弥补自身教学中的不足之处,通过开展形式丰富的体育游戏教学活动,引导学生积极参与其中,从而对小学体育课程改革起到重要的推动作用。

作者林建平

机构地区仙游县城西中心小学

出处《拳击与格斗》 2023年第15期91-93,共3页 Boxing & Fight

关键词小学体育课程快乐游戏应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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拳击与格斗

2023年第15期

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