教育,重在预防

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摘要与维护健康、预防疾病一样,教师需要在学生问题发生前做好预防工作,即教育思路是“治未病”。笔者认为,我们可以根据学生问题发生的三个阶段,即积淀、酝酿、爆发,对应实施“三级预防”措施。一级预防为“超前预防”,重在培养学生的积极行为。在这一阶段,我们可以从三个方面来提高学生的整体素质:一是构建正确的价值观,发挥课程的育人主渠道作用,让学生树立远大的志向,坚定理想信念,促进学生形成良好的道德品质。

作者林志超

机构地区浙江省杭州市西溪实验学校

出处《新班主任》 2023年第9期1-1,共1页

关键词道德品质主渠道作用三级预防超前预防教育思路治未病预防疾病一级预防

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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