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中小学校训:内涵、价值及其实现——以武汉市新河街学校为例

School Motto in Primary and Secondary Schools: Connotation, Value, and Implementation - A Case Study of Xinhai Street School in Wuhan City

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摘要校训是一个学校的文化灵魂,是学校精神的集中体现,是办学理念的高度概括,是全校师生的行动指南。中小学校训设计的价值取向是历史底蕴与时代底蕴的统一、教书育人与文化育人的统一、教育规训与价值引领的统一。为更好地实现校训的价值,学校可以通过加强顶层设计,大力宣传校训精神,并将校训精神渗透到教育教学过程中。

作者祝正洲徐曼怡 Zhu Zhengzhou;Xu Manyi

机构地区武汉市新河街学校湖北大学湖北教育发展研究中心进步教育研究所武汉市新河街学校湖北大学师范学院

出处《教师教育论坛》 2023年第6期84-87,共4页 Teacher Education Forum

关键词校训价值取向文化育人中小学价值实现

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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