摘要
儿童是纯真、美好的代名词,同样是人类生命长河与成长轨迹中的关键时期。作为一个尚未成熟的生命个体,儿童的成长经历与精神状态很大程度上可以反映出一定的地域秩序、家庭伦理与社会文化,是一个符号化的存在,承载着深厚的文化寓意与内涵。乡村儿童作为乡村地域文化的一个缩影,既是传统伦理结构的写照,又是前进时代的投影。只有真正走进儿童的心灵,切身关注儿童的心理走向,才能创作出有深度、有内涵的影像作品,也才能更好地让影像形象为现实服务,连接现实乡村中儿童真实的成长体验、生存经历与生命状态,达成“故事世界”与“现实世界”的深层共鸣,因此使乡村儿童形象研究的普适性与文化性更具探讨意义。
作者
李俊保
黎萌
LI Jun-bao;LI Meng
出处
《吉林艺术学院学报》
2023年第3期75-80,共6页
Journal of Jilin University of Arts