统编教材“课后阅读材料”运用探析

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摘要统编教材在课后安排了大量的课后阅读材料。在阅读教学中,教师要充分、合理、科学地利用课后阅读材料,组织学生开展相应的阅读实践活动,促进学生阅读素养的提升。笔者以四年级教材中的课后阅读材料为例,谈谈具体的思考。

作者陈超群

机构地区广东省中山市三乡镇鸦岗小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2023年第6期24-25,共2页 The World of Chinese Literature

关键词课后阅读阅读实践统编教材阅读教学运用探析学生阅读素养课后安排四年级

语文世界（上旬刊）

2023年第6期

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