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如何在阅读教学中渗透心理健康教育

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摘要 心理健康对小学生的课程学习与未来人生的发展都具有重要价值。小学语文教学中蕴含了丰富的心理健康教育素材,以学科融合理念为基础,做好语文阅读教学中的心理健康教育的渗透与融合,是语文教学改革与小学生心理健康教育创新发展的共同需求。基于此,笔者以阅读教学为研究对象,分析如何在阅读教学中渗透心理健康教育。
作者 朱卫东
机构地区 江苏省南通市通州区五窑小学
出处 《语文世界（上旬刊）》 2023年第6期12-13,共2页 The World of Chinese Literature
关键词 语文教学改革 心理健康教育 阅读教学 融合理念 共同需求 小学语文教学中 课程学习 渗透与融合
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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语文世界（上旬刊）
2023年 第6期

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