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双减背景下班级管理的有效策略

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摘要双减政策的实行是为恢复健康和谐的教育生态,减轻义务教育阶段学生的课业负担。班级管理是重要的教育环节,双减并没有减掉教育责任,而是对新时期的班级管理提出了更高的标准和要求。故本文立足双减背景,分析班主任实施班级管理的基本原则,结合学生的实际情况和需求,论述双减背景下班级管理的科学举措,以期提升班级管理水平,实现双减不减质量、不减成长的教育理想。

作者张玉芳

机构地区甘肃省肃南裕固族自治县祁丰学校

出处《学周刊》 2023年第28期163-165,共3页 Learning Weekly

关键词双减背景班级管理基本原则

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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